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Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
Les deux révisions précédentes Révision précédente | |||
jeux_serieux:gamers_assembly_poitiers_20_avril_2014 [2014/05/01 17:36] scloatre |
jeux_serieux:gamers_assembly_poitiers_20_avril_2014 [2014/05/01 17:37] scloatre |
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Deux idées fortes ont été abordées durant la conférence.{{ :jeux_serieux:gamers-assembly2014:gamers-assembly2014_eaamato.png?300|Etienne Armand Amato}} | Deux idées fortes ont été abordées durant la conférence.{{ :jeux_serieux:gamers-assembly2014:gamers-assembly2014_eaamato.png?300|Etienne Armand Amato}} | ||
- | - **La question du transfert** dont la déclinaison suivante : comment les compétences et connaissances mobilisées dans les jeux sérieux sont-elles transférables à la réalité quotidienne ? Comment s’opère cette transition dans une situation décontextualisée ? | + | - **La question du transfert** dont la déclinaison suivante : comment les compétences et connaissances mobilisées dans les jeux sérieux sont-elles transférables à la réalité quotidienne ? Comment s’opère cette transition dans une situation décontextualisée ?De manière générale, le transfert qui consiste mobiliser les mêmes savoirs et savoir-faire n’est possible qu’en passant par une conversion de ces derniers pour s’adapter à la situation nouvelle. Il y a donc forcément une perte entre le jeu et une situation extérieure. |
- | De manière générale, le transfert qui consiste mobiliser les mêmes savoirs et savoir-faire n’est possible qu’en passant par une conversion de ces derniers pour s’adapter à la situation nouvelle. Il y a donc forcément une perte entre le jeu et une situation extérieure. | + | |
- **La question de l’évaluation d’un jeu sérieux** : Comment évaluer un jeu sérieux ? Sur quels critères ? | - **La question de l’évaluation d’un jeu sérieux** : Comment évaluer un jeu sérieux ? Sur quels critères ? | ||
La mise en place d’un outil standardisé qui permet de qualifier plutôt que quantifier (rating, sous forme d’une notation chiffrée) un jeu sérieux est à l’étude. Le dispositif d’évaluation proposé est appelé le « serious butterfly ». | La mise en place d’un outil standardisé qui permet de qualifier plutôt que quantifier (rating, sous forme d’une notation chiffrée) un jeu sérieux est à l’étude. Le dispositif d’évaluation proposé est appelé le « serious butterfly ». |